孩子,我想给你这样的童年


从孩子诞生之时,父母就对他们饱含着深深的爱和期许。

父母无法给予孩子自己所有的智慧和经验,但却能根据孩子的特质给予他们成长的不同途径。值六一儿童节之际,本报特邀三位读者妈妈分享她们对孩子的童年期许。点滴之中,闪耀着拳拳爱子之心。



关键词:感恩


爱和感恩 喜乐一生



在怀上女儿之前,我曾被资深的老中医诊断为原发不孕,经历过漫长焦灼的期待过程,这促使我不断调整心态,直到能够平静面对很多人生状态。通过孕育新生命的奇特历程,我越来越认识到,在世界上所有力量中,最为强大的是爱和感恩这两种情感。

我对女儿的“爱和感恩”教育,是从胎教就开始的。所做的第一件事,就是在孕期11周左右,我为她写了一首歌,命名为《爱和感恩》。当时,我每天都温柔地为她唱这首歌,她在我肚子里时,不知听了几千遍。

我对女儿的“爱和感恩”教育,还体现在自己亲身奉行这样的理念,从而带给她潜移默化的影响。

我自己在日常生活中,一方面是尽力对女儿做到无条件的爱,爱她这个人,而非她的优秀表现。我常常对她说:“不管你怎样,犯什么错误,妈妈都一样爱你,不是因为你表现好,而是因为你就是我心爱的小孩。”

如果她帮我做了什么事,比如教我做手工、电脑绘图,或者帮我收拾碗筷,我也都会及时表达对她的感谢。另一方面,我对于生命中遇到的其他人或事,也都尽量保持爱和感恩的心态。与人说话、做事的时候,我的友好与温和往往是发自内心的。即便是对小动物,我也采取温柔的态度,比如雨后看到爬到马路上的蚯蚓,我也会带着她一起,把蚯蚓挑到松软的泥土上,免得被行人不慎踩死或被阳光烤死。

当然我自己也有很多不足之处,有时也会发脾气、犯错误,但八年间的耳濡目染,使女儿也渐渐培养出爱和感恩之心。比如每当过节的时候,她总是主动给家人和老师制作贺卡,赠送礼物,以表达感恩之心,这种心意对一个孩子来说,也很难得;比如她相对比较懂事,总是主动完成作业,自律性也比较强,能够遵守约定。

这就是我希望女儿能够度过的童年。如同我在歌中所写的,愿她怀抱着爱和感恩的心,健康成长,一生喜乐。


               □文/丛绿



关键词:放手


放手尝试, 成长不留遗憾



教育上讲“因材施教”,而对女儿,我一直觉得,没有比放手让她尝试更好的办法。

我是个喜欢欣赏艺术的人,无论文学、画画、音乐……我觉得这是赐予人类最好的礼物。女儿出生后,我愿意为她创造更多的机会。

感谢,上天赐予我了一个从不知疲惫的女儿。幼儿园开始,她就展现了无比充沛的精力,对身外的一起都充满着热情。看到有人在跳舞,她欢天喜地告诉我说想学跳舞;看到有人练武术,她就蹬腿踢脚地嚷嚷着学;看到人家下围棋,她也装模作样想学;看到人家画画漂亮,她也拉着我的衣角说她也要……只要她愿意去尝试,我从来不反对,心甘情愿地送她去学,享受着整个过程。

身边的人都觉得我疯了,有的说我太惯着孩子,有的说我太过狠心,有的说要还孩子一个快乐的童年……他们不知道,在辗转奔波的学习中,我和女儿真的都很快乐。

当时,家里的经济不算太宽裕。但我却愿意为她的这些爱好一再买单,并跟她一样乐此不疲。即使最后她兴趣索然无法继续,我也从不埋怨。至少,她从那条河边走过,没有学会游泳,但却就此知道那里有着怎样的风景。

在这种信念的支撑下,她分别尝试过武术、电子琴、围棋、画画、声乐、钢琴、书法、舞蹈等等。十年过去,能坚持下来的习惯不多,就剩下画画、舞蹈和钢琴。

看着她如今阳光自信,乐观上进,能唱歌会写字,能弹琴会画画,在舞台上尽情绽放,随学校远去港台演出,想起那些曾领着她东征西战的岁月,我内心倍感安慰。至少不会遗憾,因为对于她的每个想法,我都给予尊重并创造了足够的机会,让她放手去尝试。虽然我从来不做过多要求,但她已从中吸取到需要的养分。女儿也硕果累累。2012年获第六届华北五省区市舞蹈大赛业余少儿组表演一等奖;2014年,获第九届香港国际青年艺术节钢琴比赛北京赛区金奖;2015年,获北京市少先队“红领巾奖章”。为人父母,我们能给孩子的,真的不多,但却希望给到他的,能让他受用终身。大胆放手,让孩子去尝试和比较,他才更有甄别力,也才会更懂得坚持。


                    □文/麦子



关键词:不抢跑


不抢跑的童年更有后劲儿



宝贝雨婷和小伙伴们继续在幼儿园跑着、笑着、蹦啊、跳啊,开心得不亦乐乎,我的心也飞扬起来,希望孩子就这样幸福快乐的长大……

这美好的一幕仿佛还在昨天。然而随着孩子慢慢长大,玩伴儿却越来越少了。

许多家长接完孩子选择赶赴各种各样的学习班。

于是在一个周末,我带着雨婷去各个学习班转,可雨婷还是喜欢无拘无束地玩儿,她小心翼翼地问我:“必须要选一个学吗?我能什么都不选吗?”雨婷天性胆小,能勇敢表达自己的想法已经让我很欣慰了,我说:“当然可以,这是你的事情一定是你自己说了算!”

当时我看到了她的如释重负。但刚上小学时,雨婷和那些一直在外上辅导报的孩子还是有一些小差距的。雨婷的笑容少了。想到是我要给她一个快乐幸福的童年的,所以一定要为她撑出一片灿烂的晴空。

于是,有一天我拉着雨婷去操场跑步。我指着远处的终点对说:“这么远的距离,坚持到最后才算胜利!看咱俩谁先到终点。”在跑的过程中,我渐渐放慢了脚步,等她超过时,我还不甘心地对她说:“我现在跑累了,但我绝不会停下,我没准还要反超你。”雨婷听了更加卖力地往前跑,直到跑到终点。

这种坚持追赶终于达到终点的精神,对雨婷影响很大。后来她真的像上了发条,成绩直追而上。她开始自己选择喜欢学的东西,也学得越来越快,也终于走进多才多艺的队伍。

上初中后,她发现别人会好多东西都是提前学的而她却不会,所以恨不得把老师讲的每一句话都装进脑子里。雨婷在作文中曾写过这样一句话:“经常参加拍摄,总是被赞说笑容甜美又阳光,让人看着就快乐,那是因为我有一个幸福美好的童年,笑容是童年的印记,是亲人们爱的印记!”孩子的话让我很欣慰。我也很庆幸给孩子一个不抢跑的童年,她才成长得更有后劲儿。


                  □文/杨雪江


内容版权声明:除非注明,否则皆为本站原创文章。

转载注明出处: 孩子,我想给你这样的童年